＜p＞習い事や家族旅行は贅沢？＜br /＞ 子どもたちから何が奪われているのか？＜br /＞ この社会で連鎖する「もうひとつの貧困」の実態とは？＜br /＞ 日本初の全国調査が明かす「体験ゼロ」の衝撃！＜/p＞ ＜p＞【本書のおもな内容】＜br /＞ ●低所得家庭の子どもの約3人に1人が「体験ゼロ」＜br /＞ ●小4までは「学習」より「体験」＜br /＞ ●体験は贅沢品か? 必需品か?＜br /＞ ●「サッカーがしたい」「うちは無理だよね」＜br /＞ ●なぜ体験をあきらめなければいけないのか＜br /＞ ●人気の水泳と音楽で生じる格差＜br /＞ ●近所のお祭りにすら格差がある＜br /＞ ●障害児や外国ルーツを持つ家庭が直面する壁＜br /＞ ●子どもは親の苦しみを想像する＜br /＞ ●体験は想像力と選択肢の幅を広げる＜/p＞ ＜p＞「昨年の夏、あるシングルマザーの方から、こんなお話を聞いた。＜br /＞ 息子が突然正座になって、泣きながら「サッカーがしたいです」と言ったんです。＜br /＞ それは、まだ小学生の一人息子が、幼いなりに自分の家庭の状況を理解し、ようやく口にできた願いだった。たった一人で悩んだ末、正座をして、涙を流しながら。私が本書で考えたい「体験格差」というテーマが、この場面に凝縮しているように思える。＜br /＞ （中略）＜br /＞ 私たちが暮らす日本社会には、様々なスポーツや文化的な活動、休日の旅行や楽しいアクティビティなど、子どもの成長に大きな影響を与え得る多種多様な「体験」を、「したいと思えば自由にできる（させてもらえる）子どもたち」と、「したいと思ってもできない（させてもらえない）子どもたち」がいる。そこには明らかに大きな「格差」がある。＜br /＞ その格差は、直接的には「生まれ」に、特に親の経済的な状況に関係している。年齢を重ねるにつれ、大人に近づくにつれ、低所得家庭の子どもたちは、してみたいと思ったこと、やってみたいと思ったことを、そのまままっすぐには言えなくなっていく。＜br /＞ 私たちは、数多くの子どもたちが直面してきたこうした「体験」の格差について、どれほど真剣に考えてきただろうか。「サッカーがしたいです」と声をしぼり出す子どもたちの姿を、どれくらい想像し、理解し、対策を考え、実行してきただろうか。」ーー「はじめに」より＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。

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