【3980円以上送料無料】教科の一人学び「自由進度学習」の考え方・進め方　新装版／竹内淑子／著　小山儀秋／監修

小山儀秋 竹内淑子 黎明書房シンソウバンキョウカノヒトリマナビジユウシンドガクシュウノカンガエカタススメカタ コヤマヨシアキ タケウチヨウコ 発行年月：2022年01月26日 予約締切日：2022年01月20日 ページ数：148p サイズ：単行本 ISBN：9784654023684 小山儀秋（コヤマヨシアキ） 1948年愛知県豊川市生まれ。昭和54年頃からオープンスペースをもつ小学校に勤務し個別化個性化教育を実践。平成10年頃から日系外国人の多い小学校に勤務。子どもの学びの成立について実践研究を続けている。現在、東海医療科学専門学校非常勤講師。多文化共生ひがしうら代表。知多半島で多文化共生に関わる活動を続けている 竹内淑子（タケウチヨシコ） 1959年愛知県生まれ。1982年愛知県東浦町立緒川小学校へ新任として赴任。個性化教育と教科の一人学び「週間プログラム学習」と出会う。その後知多郡東浦町、半田市の小学校で教科の一人学びを実践。2018年3月退職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「自由進度学習」を追究した36年／第2章　「自由進度学習」の進め方／第3章　「自由進度学習」のつくり方／第4章　「自由進度学習」のアレンジとテクニック／第5章　「自由進度学習」を支える学習環境のつくり方／第6章　「自由進度学習」での教師の構え／第7章　子どもが学ぶとき／第8章　教師が育つとき「自由進度学習」の魅力／第9章　教科の一人学び「自由進度学習」の価値と可能性／終章　「自由進度学習」を問い直すーそして、「愉快な仲間達」へ 一人ひとりの個性に合わせた深い学びを実現する教科の一人学び「自由進度学習」の考え方や進め方、学習環境の作り方、教師の構えなどを豊富な資料を交え詳述。日本語の苦手な外国人児童を対象にした実践も収録。 本 人文
・思想
・社会 教育
・福祉 教育