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中学校数学科の本

「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック　中学校数学 / 『数学教育』編集部

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中学校数学科言語活動プラン＆評価問題　１０のポイントで必ず充実！ / 鈴木　明裕　著

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中学校数学科の授業改善　「問題解決の授業」を日常化する！ / 相馬　一彦　著

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素朴な疑問から考える中学校数学の教材研究　無理数って「もう無理！」ってこと？ / 佐藤　英二　著

素朴な疑問から考える中学校数学の教材研究　無理数って「もう無理！」ってこと？ / 佐藤　英

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板書&展開例でよくわかる数学的活動でつくる365日の全授業中学校数学 3年下/永田潤一郎

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恥ずかしくて聞けない数学６４の疑問　疑問の６４（無視）は，後悔のもと！ / 仲田　紀夫　著

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板書＆展開例でよくわかる数学的活動でつくる３６５日の全授業中学校数学　３年上 / 永田　潤一郎　編著

板書＆展開例でよくわかる数学的活動でつくる３６５日の全授業中学校数学　３年上 / 永田　潤

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本当は学校で学びたかった数学６８の発想　６８ミ（無闇）にあわてずジックリ思索！ / 仲田紀夫／著

本当は学校で学びたかった数学６８の発想　６８ミ（無闇）にあわてずジックリ思索！ / 仲田紀

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数学的活動の授業デザインステップアップ　「思考の飛び石」を生かした授業づくり / 永田　潤一郎　著

数学的活動の授業デザインステップアップ　「思考の飛び石」を生かした授業づくり / 永田　潤

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中学校数学「思考力・判断力・表現力」大全 / 『数学教育』編集部

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数学ひとり旅　中学１年　ＰＯＤ版 / 榊　忠男　著

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ICTで変わる数学的探究次世代の学びを成功に導く7つの条件 to 2030「ICTを使うだけの授業」から使いこなす授業へ!/飯島康之

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中学校数学科新発問パターン集　「生徒が主語の学び」を実現する / 『数学教育』編集部

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数学科の授業づくりはじめの一歩　中学２年編 / 永田潤一郎　著

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中学校数学科ペア・グループ学習を位置づけた対話型授業 / 三橋　和博　著

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「ＮＧ分析」から考える中学校数学科の授業 / 谷地元直樹

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１年目から生徒に信頼される！中学校数学授業づくりの教科書 / 藤原大樹

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中学校数学　自由進度学習のデザイン / 大田研人

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中学校数学科Before & After指導案でみる実践!全単元の問題解決の授業/早勢裕明

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数学教育の基礎/黒田恭史

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数学トレッキングツアー　２ / 東京理科大学数学教育研究所／編

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数学的活動の授業デザイン　思考力、判断力、表現力等を育む　思考の種を蒔く指導 / 永田潤一郎

数学的活動の授業デザイン　思考力、判断力、表現力等を育む　思考の種を蒔く指導 / 永田潤一

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タージ・マハールで数学しよう　「０の発見」と「文章題」の国，インド / 仲田　紀夫　著

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ＩＣＴ活用を位置づけた中学校数学の授業モデル　３年 / 飯島康之　編著

ＩＣＴ活用を位置づけた中学校数学の授業モデル　３年 / 飯島康之　編著

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ＩＣＴ×学級経営　ＧＩＧＡスクールに対応した教室アップデート　小学校・中学校 / 『授業力＆学級経営力

ＩＣＴ×学級経営　ＧＩＧＡスクールに対応した教室アップデート　小学校・中学校 / 『授業力

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